понедельник, 14 октября 2013 г.

Парадоксы воспитания

Прочитала у В. Сухомлинского:
   «Все блага и радости жизни создаются трудом. Без труда нельзя честно жить. Народ учит: кто не работает, тот не ест. Навсегда запомни эту заповедь. Лодырь, тунеядец – это трутень, пожирающий мёд трудолюбивых пчёл. Учение – твой первый труд. Идя в школу, ты идёшь на работу».
   А сейчас в школе – категорический запрет на привлечение детей к труду в классе  и на пришкольном участке. Почему? Если в детстве ребёнок не усвоил, что жить без труда невозможно, то понять это в отрочестве или ранней юности гораздо сложнее. А теперь ещё собираются старшеклассников освободить от выполнения домашних заданий...

2 комментария:

  1. О каком труде Вы говорите?! Это понятие совсем не вяжется с современной политикой: вырастить поколение потребителей. Работа, кажется, идёт довольно успешными темпами.

    ОтветитьУдалить
  2. Светлана, согласна с вами, что растим поколение потребителей. А родители у этих детей где? И о чём они думают?

    ОтветитьУдалить

Related Posts with Thumbnails