Писать нельзя читать

   

   Новый учебный год всколыхнул в СМИ разнообразные культурно-образовательные темы. На волнах всеобщего обсуждения вяло качаются «правильные» и «неправильные» школьные ранцы и грядущие ридеры, которые еще никто, кроме премьер-министра, в глаза не видел, но они уже подросли в цене ровно вдвое; новые школьные предметы и бесполезные — потому что их нельзя соблюсти — санитарно-гигиенические нормы для школ (как, например, запрет организовывать «продленки» там, где нет возможности устроить спальни для дневного сна маленьких школьников). И пока чиновники от образования пополняют репертуар своего театра абсурда, в воздухе повисают темы давние, потрепанные, потерявшие, к сожалению, привлекательность, но не утратившие актуальности. Вот, например, многолетние споры на тему чтения. Мы — читающая нация или нет? Мы — мало читающая нация или ого-го? Мы — нация или... Нет. Это уже другой вопрос. 
Писать нельзя читать