И ещё о портфолио школьника

   Президент России Дмитрий Медведев задал новое направление реформе ЕГЭ, потребовав изменить саму модель оценки школьных знаний. Вчера глава государства поручил премьер-министру Владимиру Путину, чтобы в результат ЕГЭ была включена оценка "школьных и внешкольных достижений учащихся". Таким образом, уже к началу 2012 года в стране должен быть создан механизм школьных портфолио, которые будут учитываться при поступлении в вуз. Как это будет выглядеть на практике, никто пока не знает.
   Источник

Новая общенациональная задача - повышение интереса к чтению

   Премьер-министр РФ Владимир Путин поставил новую общенациональную задачу - повышение интереса к чтению. Выступая сегодня на съезде Российского книжного союза, он призвал "возродить потребность людей к книге". "Мы долгое время были одной из самых читающих стран мира. Надо прямо сказать: есть опасность, что этот статус мы можем утратить. По данным социологов, у нас растет число людей, которые вообще не читают книг - ни бумажных, ни электронных. Никаких. Это очень тревожный факт", - заявил глава кабинета.
   По мнению Путина, в сложившейся ситуации "повышение интереса к чтению становится без преувеличения общенациональной задачей". Премьер подчеркнул, что "важно выработать , а затем на практике реализовать единую стратегию действий, понятную и принятую всем обществом".
   "Интеллектуальный потенциал и культура нации зависят не только от того, сколько мы читаем, но и какие нравственные, духовный ценности, морально-этические ориентиры формируют книги, заставляют ли они думать, размышлять, анализировать", - предупредил Путин. По его оценке, "в интересах страны, ее будущего мы просто обязаны возродить потребность людей к книге".
   Продолжение здесь

Неужели это правда?

• 400 библиотек в среднем закрываются по России ежегодно, большинство — в сельской местности
• 10 новых книг в год может купить обычная провинциальная библиотека на государственные дотации
• 5 тыс. библиотек было закрыто в России за последние семь лет
• 9% российских библиотек могут предоставить читателям доступ в интернет
•      Читайте: "Библиотеки вымрут, как мамонты?"
• И ещё зацепило: "По мнению некоторых экспертов, библиотеки должны выполнять свою традиционную функцию – хранилищ редких старых изданий и документов. "

Обойдёмся без Раскольникова: Школьную программу нужно сокращать

Чему учить в российской школе? Почему не каждый английский школьник изучает Шекспира? Кому поручить ЕГЭ? Об этом корреспондент "РГ"  Ирина Ивойлова беседует с заслуженным учителем России, доцентом ВШЭ Анатолием Каспржаком.

Российская газета: Анатолий Георгиевич, реформы в образовании приближают нас к западным стандартам, многие из которых считаются самыми передовыми в мире, но недовольство школой в обществе растет. Почему?

Анатолий Каспржак: Это не только наша проблема, ею обеспокоены практически все страны. Мировой кризис в образовании начался еще в 70-х годах прошлого века. Его суть: если раньше можно было выучить человека один раз на всю жизнь, то сейчас это невозможно. Подсчитано, что 50 процентов информации, которую получает студент технического вуза к третьему курсу, устаревает. Следовательно, надо подготовить успешного человека такого общества, очертаний которого мы сами не знаем. Это принципиально новая задача для любой образовательной системы мира. С появлением компьютера, социальных сетей, ситуация еще более обострилась. Уже стало нормой, что ученик может по какому-то вопросу знать больше, чем учитель. Распалась традиционная модель, когда взрослый всегда прав. Очевидно, школа должна меняться, к чему общество пока не готово.

РГ: И как меняться? У вас есть ответ на этот вопрос?

   Продолжение здесь

А нужно ли ученику "портфолио"?

   Папка, в которой собран экстракт жизни ученика, начиная нулевого класса или даже с детского сада, все то, о чем не сказали школьные оценки и краткие характеристики, – это и есть портфолио школьника. «На сегодняшний день у нас есть ЕГЭ, есть текущие оценки, которые дают представление об успеваемости, а есть портфолио, которое нужно, чтобы раскрыть ребенка как многостороннюю личность», – поясняет вице-президент Российской академии образования Виктор Болотов.
   Несмотря на то, что впервые тема школьных портфолио в российском образовательном сообществе прозвучала в 2003 году, этот документ все еще вызывает много вопросов, и школы относятся к нему по-разному: где-то родителей и учеников в общем порядке буквально принуждают заводить портфолио, а где-то оставляют свободу выбора.
   В большинстве случаев все сводится к банальностям: в нарядную папку складываются краткая биография (или автобиография) ребенка и его похвальные грамоты.
Подробнее здесь.
Портфолио учащегося
Портфолио школьника: Для заботливых родителей
Портфолио ученика: содержание и оформление
А в вашей школе дети собирают портфолио?

В Туле стартует конкурс "Учитель года-2011"

   Сегодня участники конкурса "Учитель года - 2011" прибудут в Тульскую область. Уже в субботу в Туле будет дан старт началу конкурса. Участников нынешнего года будет принимать один из абсолютных победителей - 2010 учитель биологии и химии МОУ "Волхонщинская средняя общеобразовательная школа" Андрей Гарифзянов.
   Первый тур, в котором примут участие все конкурсанты, пройдет в МОУ "Лицей №4" Тулы 24 сентября. В 9 часов участники конкурса прибудут в лицей знакомиться с преподавательским составом. А на 16.00 назначено открытие конкурса, после чего пройдет первый этап испытаний. Сначала будут определены 15 лауреатов «Учителя года России - 2011».
   Второй тур пройдет в Москве со 2 по 5 октября, поскольку вторым победителем в прошлом году стал математик из Москвы. В Международный день учителя министр образования и науки Российской Федерации Андрей Фурсенко и председатель Большого жюри Виктор Садовничий объявят имя абсолютного победителя Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2011".

Источник

Если ребёнок не любит читать

Исследователи отмечают, что за последнее десятилетие в России:

• возросло число детей, читающих только по школьной программе;
• все меньше детей и подростков стало проводить свое свободное время за чтением;
• замедляется вхождение ребенка-дошкольника в книжную культуру;
• по мере взросления интерес к чтению у ребенка ослабевает;
• усиливается воздействие массовой культуры на круг чтения детей и подростков (растет популярность детективов, триллеров, книг по мотивам телесериалов);
• большинство детей и подростков относятся к чтению только как к средству развлечения.

Чтение играет важную роль в формировании и нравственном воспитании личности, обогащении человека знаниями. Благодаря чтению развиваются смысловое восприятие, внимание, память, мышление и воображение ребенка. И поэтому тревога педагогов, психологов и родителей весьма обоснованна: мало и плохо читающие дети отстают в своем интеллектуальном и социальном развитии от сверстников, испытывают трудности в общении.
О том, почему многие дети не любят и не хотят читать, как развить у ребенка читательский интерес и потребность в чтении, мы и поговорим...
Продолжение здесь