вторник, 30 апреля 2013 г.

Участвуем в акции "Читаем детям о войне" - 2013


   7 мая 2013 года в 11.00 одновременно во всех учреждениях-участниках детям будут прочитаны вслух лучшие литературные художественные произведения о Великой Отечественной войне.
Рекомендательный список книг для чтения в рамках акции "Читаем детям о войне" для 5-7 кл.
Рекомендательный список книг для чтения в рамках акции "Читаем детям о войне" для 8-9 кл.

суббота, 27 апреля 2013 г.

Нарисуй мне, пожалуйста, дом...

Нарисуй мне, пожалуйста, дом,
чтобы всем было радостно в нем,
чтобы солнце светило в окно,
и луна, когда станет темно.


Нарисуй мне, пожалуйста, дом,
чтоб жила там собака с котом,
за столом собирались друзья,
были счастливы в нем - ты да я.

воскресенье, 21 апреля 2013 г.

Движемся в новом направлении - к ФГОС ООО


с 1 сентября 2013 года обучение в пятых классах школ г. о. Новокуйбышевск будет вестись в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения (ФГОС ООО).
 Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты?
Федеральные государственные образовательные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП ООО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». С официальным приказом о введение в действие ФГОС ООО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России. 
Коллеги, очень хотелось бы узнать ваше мнение по внедрению ФГОС. Просим оставить свои комментарии к этой публикации.

четверг, 18 апреля 2013 г.

Хотите ли вы в Париж?

А. Бланшар. Париж

 
   Хотите ли вы в Париж? Хотите ли вы в Париж так, как хочу этого я? Бредить этим городом, мечтать о нём, видеть его во сне… и знать, что такая поездка невозможна…
Париж – мечта! «Увидеть Париж и умереть»(от восторга, от счастья!), «Париж стоит мессы» и пр.
   Пройтись по Риволи, побывать на площади Звезды, прокатиться в Булонском лесу, увидеть Елисейские поля (которые совсем не поля), заглянуть на Монмартр… А ещё собор Нотр-Дам, Гранд-Опера, Пале-Рояль, Лувр – слова, звучащие музыкой. И над всем этим голос Эдит Пиаф: «… a Paris»
   Говорят, Париж открывается не сразу, это не тот город, в который можно влюбиться с первого взгляда. Здесь нужно пожить, побродить по улицам, заходя в многочисленные уличные кафе, покупая крошечные розы в цветочных ларьках и разглядывая витрины…
   На просторах Интернета нашла чудесное стихотворение (к сожалению, без автора), которое очень созвучно моей мечте:
Я жила бы ласточкой в Париже
На какой-нибудь высокой крыше,
Просто мне фантазия дана –
Птичкой стать, и думать, как она.
Я люблю всё в мире: свет и небо,
На ладонях детских крошки хлеба,
День сегодняшний люблю и день вчерашний,
Синеву над Эйфелевой башней…
Старые сады, люпин и розы,
Лица статуй из зелёной бронзы.
И никто не знает, что всё это
Сердцем птички маленькой согрето.
Целый город с высоты я вижу –
Я лечу над золотым Парижем,
Чтобы уронить своё перо
В солнечный фонтан Трокадеро.

среда, 17 апреля 2013 г.

Результаты "Тотального диктанта"-2013 в Самаре

   
 
 6 апреля самарцы участвовали в международной акции "Тотальный диктант", охватившей 182 города в России и за границей. В этом году свою грамотность решились поверить 632 наших земляка (для сравнения – в прошлом году в акции участвовало 260 человек). После проверки работ оказалось, что на «пять» написал всего один человек, 26-летний экс-выпускник ПГСГА Кирилл Биджанов. Еще 67 получили «четверки», 147 человек написали на «три», а 420 (66%) – на «два». В прошлом году из 260 человек «пятерки» получили восемь участников. Тем не менее, самарские филологи уверяют: в целом мы написали диктант неплохо.  13 человек написали работу с показателем «0 орфографических, 2 пунктуационных ошибки», - рассказала координатор акции «Тотальный диктант» в Самаре Елена Чернева в пресс-центре «Комсомолки». – В прошлом году они бы получили «пятерки», но в этом году критерии были более жесткие. 
   В целом текст был очень сложным, с большим количеством авторских знаков препинания, в написании которых правилами допускались вариации. Именно на них большинство и «срезалось». Например, два последних абзаца большинство участников оформляли как прямую речь, а это был внутренний монолог. Филологи, которые проверяли диктант, говорят, что многие работы, получившие в итоге «двойку», были написаны в целом очень грамотно, а по тексту Дины Рубиной адекватно оценить уровень грамотности невозможно. Кстати, многие студенты ПГСГА даже отказались писать диктант, узнав, кто будет автором текста в этом году.
   В этом году многие самарцы приходили на «Тотальный диктант» целыми семьями. Для того, чтобы детишки не скучали, пока родители проверяют свою грамотность, в Самаре, единственной из всех городов, была организована специальная «детская комната», где с 5-7 летними малышами играли студенты-волонтеры. Кстати, самыми юными участниками акции в этом году стали брат и сестра, Лера и Иван Андреевы, 10 и 11 лет, а самой возрастной участницей уже второй год подряд – 77-летняя Галина Иваницкая.

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

К школьной форме будь готов!?

Специалисты по детской психологии считают, что в школьной форме много плюсов:

  • она способствует воспитанию чувства принадлежности к школе и гордости за неё;
  • введение школьной формы устраняет соревновательность в одежде среди детей;
  • ребёнок со школьной скамьи привыкает к общепринятому в официальных учреждениях деловому стилю одежды.
Главные аргументы противников школьной формы:
  • элементарное нежелание детей носить одинаковую одежду из-за потери индивидуальности;
  • низкое качество тканей и пошива, неудобный крой;
  • увеличение расходов на обучение ребёнка и затраты времени родителей на покупку формы.
Хотелось бы узнать ваше мнение! На левой колонке блога я разместила опрос "Вы "за" или "против" школьной формы? Голосуйте!
Школьная форма: что о ней думают школьники, родители и стилисты.

пятница, 12 апреля 2013 г.

А снится нам трава, трава у дома...



Апрель – пора цветов на Байконуре,
Минутная в пустыне красота.
А думается мне, не потому ли
В апреле покорилась высота?
…Загрохотало. Лепестки опоры
Ушли, с тюльпаном схожие слегка,
И, осторожно набирая скорость,
Ракета устремилась к облакам.
И эта мощь, и эта сила взлёта,
Вершина человеческой мечты –
Один мазок, божественное что-то
На полотне природной красоты.
           С. Ткаченко


четверг, 11 апреля 2013 г.

Профессиональный стандарт педагога

  С середины февраля на сайте Министерства образования и науки РФ идёт обсуждение проекта профессионального стандарта педагога, разработанного группой экспертов под руководством директора Центра образования №109 Москвы Евгения Ямбурга. 
   Пока у педагогов к документу немало претензий и вопросов. Предложения и замечания к проекту стандарта можно оставить на сайте Общественного совета при Минобрнауки России.
   Хотелось бы знать, уважаемые коллеги, ваше мнение об этом документе. Привожу несколько ссылок на мнения других людей. 

  •    Учитель должен многое знать и уметь, причем не только в области обучения своему предмету. Профессия предполагает навыки психолога, дефектолога, управленца, а также творческие качества. О разрабатываемых и обсуждаемых сейчас профессиональных стандартах и требованиях к педагогам рассказал в интервью корреспонденту РИА Новости Ирине Зубковой научный руководитель Института образования Национального исследовательского университета — Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Исак Фрумин.
  •   Есть в проекте профессионального стандарта педагога вполне человеческие, а не канцелярские и не псевдонаучные куски – хоть какая-то попытка приблизить документ… А собственно, к кому приблизить? Для кого он вообще написан? - читайте статью Натальи Яковлевой из Омска.


среда, 10 апреля 2013 г.

Поможем подготовить семинар?

   Давайте поможем BiblioRomantic  из блога Записная книжка БиблиоРомантика подготовить семинар. Вот её обращение:
Дорогие коллеги!
   Я занимаюсь в подготовкой к семинару, связанному с темой виртуальных ресурсов и виртуальной деятельности библиотек. При взгляде, причём, под разными углами, на современное положение вещей, я несколько раз натыкаюсь на вопрос, который задаю сама себе: что может/должно мотивировать современного библиотекаря (в широком смысле слова, а не только в значении "продвинутого") к личному профессиональному росту?
Прошу помощи зала в голосовании на эту тему :)
Пожалуйста, отметьте то, что вы считаете нужным и важным для вас.
Перепост приветствуется :)
Мотивация моего профессионального роста:
1. Профессиональное самосознание
2. Развитие моей личности
3. Профессиональное любопытство
4. Участие в развитии профессии
5. Желание (нежелание) получить новые (полезные) навыки
6. Карьерный рост
7. Вынужденная необходимость
8. Не отстать от других
9. Финансовая перспектива (её отсутствие)
10. Я не ощущаю в себе мотивации для профессионального роста
   Можно добавлять отсутствующие варианты. Меня интересует в данном случае не личность, а только наличие или отсутствие в принципе какого-либо мотива.Информация никуда не пойдёт, она нужна лично мне :-).
Заранее благодарю всех, кто поучаствует :-).
P.S. Кому удобнее, можно ответить здесь:http://www.facebook.com/groups/gaidarovka.metod/permalink/437721396322695/

вторник, 9 апреля 2013 г.

Ах, эта свадьба...

   Я знала, что существуют свадебные юбилеи: деревянная, серебряная, золотая, бриллиантовая. Но я и предположить не могла, что свадебных юбилеев такое множество!          
   Вот  небольшая шпаргалка (руководство к действию), что и когда дарить на годовщину свадьбы. Меня эти даты очень повеселили, я даже позволила себе небольшие ремарки к событиям.
1 год со дня свадьбы – ситцевая (марлевая, ватная). Молодожёны в этот день дарят друг другу ситцевые платочки. (Слёзы утирать что ли?) Подарки из ситца, хлопка.
2 года – бумажная свадьба – подарки из бумаги, пластмассы, мебель.(Мебель у нас из бумаги делают?Я подозревала, но не была уверена).
3 года – кожаная свадьба. Подарки из кожи или кожзаменителя. (Уже появились дети, можно дарить ремни?)
4 года – льняная. Подарки: скатерти, салфетки, полотенца из натурального льна.
5 лет – деревянная свадьба. Юбилей уже основательный. Дарят деревянные изделия – шкатулки, подсвечники. (Интересно, а скалку можно?)
6 лет – чугунная свадьба, дарим изделия из чугуна. ( А мне муж чугунную сковородку ещё до всех юбилеев подарил. Теперь я знаю, как он был неправ!)
7 лет – медная свадьба. Медь – ценный материал, но до благородного металла ей ещё далеко. Супруги обмениваются медными монетами в залог будущего счастья. Им дарят изделия из кованой меди или латуни, медную бижутерию. (Медный таз для варенья!)
8 лет – жестяная свадьба. В центре внимания – сверкающая кухонная утварь, можно электроприборы.
9 лет – фаянс, фарфор, стекло или хрусталь. (За это время вся посуда перебита?)
10 лет – розовая свадьба. (Полагаю, что не в смысле цвета, а в смысле цветочков. Ромашками не отделаться!). В гости приглашают тех, кто был на бракосочетании.
11 лет – названия нет, но подарки должны быть из стали.
12 лет – никелевая свадьба. Дарим фарфор. (А какая связь? Может ложки-вилки подарить?)
13 лет – изделия из кружев или тонкой шерсти.
14 лет – слоновая кость или агат.
15 лет – стеклянная или хрустальная свадьба. (Опять посуда?)
20 лет – фарфоровая свадьба. Дарим фарфор или что-то из мебели.
25 лет – серебряная свадьба. Супруги вместо золотых надевают серебряные кольца. Гости приносят серебряные предметы. (Кому зарплата позволяет делать такие подарки!).
30 лет – жемчужная свадьба. (Вашу шейку могут украсить жемчужные бусы!)
35 лет – коралловая свадьба. (Коралловые бусы или поездка на коралловый риф?).
40 лет – рубиновая свадьба. Принимаем рубины или гранаты (не боевые и не плоды!) в подарок.
45 лет – сапфировая свадьба. Принимаем сапфиры или турмалин (про сапфиры знаю, срочно нужно посмотреть в словаре про турмалин).
50 лет – золотая свадьба. (Опять новые кольца покупать?)
55 лет – изумрудная свадьба – изумруды или бирюза.
60 лет – бриллианты или золото.
75 лет – бриллиантовая свадьба – бриллианты или золото. (Это событие из области научной фантастики, даже если выйти замуж в 15 лет. И зачем древней старушке бриллианты или золото?).

понедельник, 8 апреля 2013 г.

Парк Кёкенхоф

   


   В конце марта в Нидерландах открылся самый большой в Европе цветочный парк Кёкенхоф. Всего два месяца в году он доступен для посещений – с 21 марта по 21 мая. Почему, спросите вы? Да потому что это сад луковичных растений. Расположен всемирно известный королевский парк почти на самом побережье, между Амстердамом и Гаагой, в небольшом городке Лисе и растёт в нём 7 миллионов цветущих тюльпанов, нарциссов и гиацинтов, имеется 32 гектара цветочных полей, представлено 30 восхитительных экспозиций, 7 волшебных садов и 100 чудесных произведений искусства. В конце апреля в парке проходит знаменитый Парад цветов.
   Там, где сегодня располагается Кёкенхоф, в XV веке были охотничьи угодья. Здесь также собирались пряные травы для кухни замка Якобы ван Бейерен (Jacoba van Beieren). Отсюда появилось название «Кёкенхоф» (Кухонный сад).
   Сегодняшний парк являлся частью огромного поместья с прекрасными нетронутыми лесами и дюнами. Сейчас поместье принадлежит обществу «Kasteel Keukenhof». По инициативе тогдашнего мэра города Лиссе и нескольких ведущих производителей и экспортеров луковичных цветов в 1949 году здесь впервые была организована выставка  под открытым небом. Эта выставка стала ежегодным мероприятием, которое постоянно привлекает большое количество посетителей со всего мира. Так Кёкенхоф превратился в парк, который мы знаем сегодня.
   Это не просто красиво, это – грандиозное зрелище для специалистов ландшафтного дизайна и просто любителей цветов!
Кёкенхоф-2012. Фотографии

четверг, 4 апреля 2013 г.

6 апреля в очередной раз пишем "Тотальный диктант"

   
   Самара присоединилась к международной акции «Тотальный диктант», которая пройдет 6 апреля в десятках городов мира. Каждый желающий сможет добровольно написать диктант, проверить свой уровень грамотности и получить консультацию филолога.   6 апреля 2013 в 15:00 ПГСГА в третий раз примет «Тотальный диктант» - международную акцию по массовой проверке грамотности населения. Ожидается, что «Тотальный диктант-2013» пройдет в 150 городах, включая 40 за рубежом. Организаторы планируют, что в диктанте примут участие около 30 тысяч человек.
   Первый Тотальный диктант придумали и провели филологи Новосибирского государственного университета в 2004 году. Организаторы Тотального диктанта превратили университетский флеш-моб в международную акцию. Особой традицией стало привлечение известных русских авторов для написания текстов диктанта. В 2010 году таким автором стал Борис Стругацкий, в 2011 – Дмитрий Быков, в 2012 – Захар Прилепин. 
   Автором текста Тотального диктанта-2013 стала известная писательница Дина Рубина.

понедельник, 1 апреля 2013 г.

Первое апреля

   Сегодня - первое апреля! Можно сказать прохожему: "У вас спина белая!", а можно послушать песню в исполнении Валерия Ободзинского...
Related Posts with Thumbnails